Maturzyści na maturę wejdą przez odrestaurowany portal!

Miło nam poinformować, że pomimo pandemii udało się odrestaurować zabytkowy portal wejściowy do szkoły, jako trwałe świadectwo Jubileuszu 120. Rocznicy Powstania Szkoły. Realizacja  przedsięwzięcia zajęła ponad półtora roku!

Smutne jest jednak to, że w dniu dzisiejszym na portalu debica24.eu podważa się walory estetyczne tej renowacji?!

Rekrutacja 2020/21

Oddział	Przedmioty rozszerzorzone	Języki obce	Liczba miejsc	Kierunek studiów do których oddział przygotowuje	Chcesz wiedzieć więcej ?
A1	matematyka, fizyka	j.angielski +  j.niem lub j.hisz	15	matematyka, fizyka, kierunki techniczne, inne,
A2	matematyka, informatyka	j.angielski + j.niem lub j.hisz	15	matematyka, informatyka,kierunki techniczne
B1	j.polski, historia, biologia	j.angielski+  j.hiszp. lub j.niem	15	prawo, filologia polska, historia, archeologia, socjologia, kulturoznawstwo, psychologia
B2	j.polski, historia, wiedza i społeczeństwie	j.angielski+ j.hiszp. lub j.niem	15	prawo, filologia polska, historia, archeologia, socjologia, kulturoznawstwo
C1	geografia, jezyk angielski	j.angielski + j.niem lub j.ros	15	geografia, geologia,turystyka, misjologia, geodezja i inne
C2	geografia, matematyka	j.angielski + j.niem lub j.ros	15	geografia, ekonomia, marketing, stosunki miedzynaodowe
D1	biologia, j.polski, j.angielski	j.angielski+ j.franc lub j.niem	15	biologia, filologia polska,  psychologia i inne
D2	biologia, chemia, j.angielski	j.angielski+ j.franc. lub j.niem	15	medycyna, stomatologia,  fizjoterapia, farmacja,chemia kosmetologia
E	biologia, chemia	j.angielski + j.franc. lub j.niem	30	medycyna, stomatologia, fizjoterpia, farmacja, chemia kosmetologia

• USTAWA z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z dnia 11 stycznia 2017 r.) Dz.U.2017.59,

• USTAWA z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe (Dz. U. z dnia 11 stycznia 2017 r.)  Dz.U.2017.60

• ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 14 marca 2017 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego na lata szkolne 2017/2018-2019/2020 do trzyletniego liceum ogólnokształcącego, czteroletniego technikum i branżowej szkoły I stopnia, dla kandydatów będących absolwentami dotychczasowego gimnazjum (Dz. U. z dnia 20 marca 2017 r. poz. 586).

• ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 16 marca 2017 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół i placówek (Dz. U. z 21 marca  2017 r. poz. 610).

• ZARZĄDZENIE nr 5/2020 Podkarpackiego Kuratora Oświaty z dnia 31 stycznia 2020r. w sprawie określenia terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów, do klas I publicznych szkól ponadpodstawowych, do publicznych szkół dla dorosłych i na semestr pierwszy klas I publicznych szkół policealnych, na rok szkolny 2020/2021 w województwie podkarpackim.

 Zasady rekrutacji do szkoły:

 1.O kolejności przyjęć kandydatów do wybranej klasy decyduje suma punktów uzyskanych za: oceny na świadectwie ukończenia szkoły, świadectwo ukończenia szkoły z wyróżnieniem, szczególne osiągnięcia wymienione na świadectwie oraz punkty stanowiące wynik egzaminu zewnętrznego.

2.Kandydat ubiegający się o przyjęcie do klasy pierwszej  może otrzymać w postępowaniu rekrutacyjno-kwalifikacyjnym maksymalnie 200 punktów.

3.W przypadku przeliczenia na punkty ocen z przedmiotów uwzględnianych w procesie rekrutacji, wymienionych na świadectwie ukończenia szkoły, za oceny wyrażone w stopniu:

a) celującym – przyznaje się po 18 punktów;

b) bardzo dobrym – przyznaje się po 17 punktów;

c) dobrym – przyznaje się po 14 punktów;

d) dostatecznym – przyznaje się po 8 punktów;

e) dopuszczającym – przyznaje się po 2 punkty

4.Za świadectwo ukończenia szkoły z wyróżnieniem przyznaje się 7 punktów.

5. Za szczególne osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia szkoły, w tym za:

1) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu ponadwojewódzkim organizowanym przez kuratorów oświaty na podstawie zawartych porozumień:

a)tytułu finalisty konkursu przedmiotowego – przyznaje się 10 punktów,

b)tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 7 punktów,

c)tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 5 punktów;

2) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu międzynarodowym lub ogólnopolskim albo turniejem o zasięgu ogólnopolskim:

a)tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 10 punktów,

b)tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 4 punkty,

c)tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 3 punkty;

3) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu wojewódzkim organizowanym przez kuratora oświaty:

a)dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu przedmiotowego – przyznaje się 10 punktów,

b)dwóch lub więcej tytułów laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 7 punktów,

c)dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 5 punktów,

d)tytułu finalisty konkursu przedmiotowego – przyznaje się 7 punktów,

e)tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 5 punktów,

f)tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 3 punkty;

4) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem albo turniejem, o zasięgu ponadwojewódzkim lub wojewódzkim:

a)dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 10 punktów,

b)dwóch lub więcej tytułów laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 7 punktów,

c)dwóch lub więcej tytułów finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 5 punktów,

d)tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 7 punktów,

e)tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 3 punkty,

f)tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 2 punkty;

5) uzyskanie wysokiego miejsca w zawodach wiedzy innych niż wymienione w pkt 1–4, artystycznych lub sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, na szczeblu:

a)międzynarodowym – przyznaje się 4 punkty,

b)krajowym – przyznaje się 3 punkty,

c)wojewódzkim – przyznaje się 2 punkty,

d)powiatowym – przyznaje się 1 punkt.

6. W przypadku, gdy kandydat ma więcej niż jedno szczególne osiągnięcie z takich samych zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, o których mowa w ust. 1, na tym samym szczeblu oraz z tego samego zakresu, wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum, przyznaje się jednorazowo punkty za najwyższe osiągnięcie tego ucznia w tych zawodach,   z tym że maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania za wszystkie osiągnięcia wynosi 18 punktów.

7.Za osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego,  w szczególności w formie wolontariatu przyznaje się 3 punkty.

8.W przypadku przeliczania na punkty wyników egzaminu zewnętrznego wynik przedstawiony w procentach z:

1) języka polskiego,

2) historii i wiedzy o społeczeństwie,

3) matematyki,

4) przedmiotów przyrodniczych,

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

– mnoży się przez 0,2.

9. Przedmioty punktowane w poszczególnych oddziałach

a) oddział a: język polski, matematyka, najwyższa ocena z języka obcego, fizyka

b) oddział b: język polski, matematyka, najwyższa ocena z języka obcego, historia

c) oddział c: język polski, matematyka, najwyższa ocena z języka obcego, geografia

d) oddział d: język polski, matematyka, najwyższa ocena z języka obcego, biologia

e) oddział e: język polski, matematyka, najwyższa ocena z języka obcego, wyższa ocena z biologii lub chemii

10. Laureat lub finalista ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz laureat konkursu o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, przeprowadzonych zgodnie z przepisami, przyjmowani są w pierwszej kolejności do klasy pierwszej.

11.Rekrutacja będzie prowadzona elektronicznie. Do dyspozycji uczniów został oddany elektroniczny system wspomagania scentralizowanej rekrutacji do szkół  pod nazwą vEdukacja Nabór. Jest on dostępny pod adresem https://podkarpacie.edu.com.pl

12. Formularz wniosku składany jest do dyrektora szkoły i podlega weryfikacji i akceptacji.

13.Kandydaci zakwalifikowani do danego oddziału potwierdzają wolę podjęcia nauki przez dostarczenie:

a)oryginału świadectwa ukończenia szkoły gimnazjalnej

b)oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu gimnazjalnego

c)3 zdjęć w tym jedno przekazane w sposób elektroniczny tzn. nagrane na płycie CD lub DVD.

d)karty zdrowia ( po 1 września )

14. Przy równej ilości punktów uzyskanych przez kandydatów proponuje się stosowanie dodatkowych kryteriów (ex-aequo) do momentu zróżnicowania kandydatów:

a)kandydat ma problemy zdrowotne, ograniczające możliwości wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia, potwierdzone opinią publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej

b)kandydat spełnia jedno lub więcej z kryteriów: wielodzietność rodziny kandydata, niepełnosprawność kandydata, niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata, niepełnosprawność obojga rodziców kandydata, niepełnosprawność rodzeństwa kandydata, samotne wychowywanie kandydata w rodzinie, objęcie kandydata pieczą zastępczą.

c)ocena zachowania

d)procentowy wynik sumaryczny z egzaminu zwnetrznego

e)średnia z przedmiotów obowiązkowych

f)ocena z języka polskiego

g)ocena z języka obcego

15. Elementy procedury odwoławczej:

a) W terminie 3 dni od dnia podania do publicznej wiadomości listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych, rodzice (prawni opiekunowie) kandydata mogą wystąpić do komisji rekrutacyjnej z wnioskiem o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia kandydata

b)W terminie 3 dni od dnia złożenia wniosku o sporządzenia uzasadnienia komisja rekrutacyjna sporządza uzasadnienie. Uzasadnienie zawiera przyczynę odmowy przyjęcia, w tym najniższą liczbę punktów, która uprawniała do przyjęcia oraz liczbę punktów, która uzyskał kandydat w postępowaniu rekrutacyjnym

c)W terminie 3 dni od dnia otrzymania uzasadnienia rodzice (prawni opiekunowie) kandydata mogą wnieść do dyrektora odwołanie od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej.

d)W terminie 3 dni od otrzymania odwołania dyrektor jest zobowiązany rozpatrzyć odwołanie. Na rozstrzygnięcie dyrektora służy skarga do sądu administracyjnego.

e)Wszystkie wnioski i odwołania wymagają formy pisemnej oraz powinny zawierać dane kontaktowe osoby składającej.

 Zasady przydziału do grupy językowej drugiego języka obcego

1. Dyrektor liceum przydziela dla każdej klasy dwa języki spośród: j. francuski, j. hiszpański, j. niemiecki, j. rosyjski.

2. Uczniowie wybierają jeden z wymienionych w punkcie 1 języków.

3. W przypadku, gdy w klasie istnieją rozbieżności w liczebności grup drugiego języka obcego o przydziale do grupy językowej decyduje ogólna liczba punktów otrzymana w procesie rekrutacji.

Smutna wiadomość

Konsultacje

 Harmonogram konsultacji

od 8 czerwca 2020 r. do końca roku szkolnego

 Zasady przeprowadzania konsultacji pozostają takie same jak wcześniej.

Życzenia

Najważniejsze terminy klasyfikacji uczniów w roku szkolnym 2019/2020

10 czerwca 2020r. - wystawienie przewidywanych ocen niedostatecznych

10 czerwca 2020r. -  wychowawca informuje skutecznie rodzica o przewidywanej ocenie niedostatecznej wysyłając powiadomienie poprzez dziennik elektroniczny; jesli wychowawca ma wątpliwość co do skuteczności takiego powiadomienia wykorzystuje inne możliwości (telefon)

10, 12 czerwca 2020r. - uczeń lub jego rodzice mogą zwrócić się do Dyrektora z pisemną prośbą o ustalenie wyższej niż przewidywana niedostateczna roczna ocena klasyfikacyjna z danego przedmiotu poprzez dziennik elektroniczny (§ 73 Statut szkoły)

15,16,17 czerwca 2020 -  terminy ewentualnych sprawdzianów wiadomości o ustalenie oceny wyższej niż przewidywana niedostateczna

17 czerwca 2020r. - wystawienie pozostałych ocen pozytywnych  z przedmiotów i ocen z zachowania

17, 18 czerwca 2020r. - uczeń lub jego rodzice mogą zwrócić się do Dyrektora z pisemną prośbą o ustalenie wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej z danego przedmiotu poprzez dziennik elektroniczny (§ 73 Statut szkoły)

19, 22, 23  czerwca 2020r.- terminy ewentualnych sprawdzianów wiadomości o ustalenie oceny wyższej niż przewidywana

Oliwia Mirowska Mistrzynią Polski w szachach

Oliwia Mirowska uczennica klasy 1"c" rozgrywała od 7 do 15 marca Mistrzostwa Polski Juniorów do lat 16 i 18 w Szklarskiej Porębie. Reprezentantka klubu GKS z "Hetman" Pilzno uzyskała kwalifikację do finału już w październiku. Przez tydzień 45 zawodniczek rywalizowało o tytuł mistrzyni. Ze względu na sytuację w kraju zawody zakończono po ośmiu rundach. W tamtym momencie Oliwia miała przewagę punktową nad pozostałymi. Zwycięstwo otworzyło przed naszą uczennicą wiele "dróg szachowych". Uzyskała prawo do udziału w Mistrzostwach Świata i Europy, które odbędą się w roku szkolnym2020/21, a także powołanie do Kadry Polski Juniorów.

Oliwia gra w szachy od 4. roku życia. Jest kilkukrotną Mistrzynią Województwa i dziewięciokrotną finalistką Mistrzostw Polski. Naszą szkołę w rozgrywkach szachowych reprezentuje indywidualnie jak i drużynowo.

Gratulujemy Oliwii tak znaczących sukcesów i życzymy kolejnych osiągnięć.  Być może szachy będą dyscypliną olimpijska już od Igrzysk Olimpijskich w Paryżu w 2024 roku.

Mamie Oliwii dziekujemy za napisanie artykułu.

Powiatowy Konkurs Plastyczny „Dębicki Jagiełło- 120 lat historii”

Wyniki rozstrzygnięcia

Powiatowego Konkursu Plastycznego
„Dębicki Jagiełło- 120 lat historii”

z okazji Jubileuszu 120-lecia I-go Liceum Ogólnokształcącego im. Króla Władysława Jagiełły w Dębicy 

1. Komisja konkursowa w składzie :

1. Anna Leska- architekt

2. Magdalena Gawron- mgr plastyki, nauczyciel plastyki

3. Renata Piękoś- instruktor rysunku i malarstwa

4. Barbara Kizior- architekt, instruktor zajęć plastycznych

5. Iwona Zołotar- absolwentka Grafiki Warsztatowej, instruktor zajęć plastycznych,

po dokonaniu oceny prac, które wpłynęły na konkurs, postanowiła przyznać nagrody i wyróżnienia następującym osobom:

Szkoły Podstawowe

Klasy I-III

miejsce pierwsze:

Maja Skopek

klasa III Państwowa Szkoła Podstawowa w Jaworzu Górnym

wyróżnienie:

 Zuzanna Kula

klasa III Państwowa Szkoła Podstawowa w Jaworzu Górnym

Klasy IV-VI

miejsce pierwsze:

Natalia Rąpała

klasa 6 Szkoła Podstawowa w Dobrkowie

wyróżnienie:

Natalia Rogojsza

klasa IV Państwowa Szkoła Podstawowa w Jaworzu Górnym

Czytaj więcej: Powiatowy Konkurs Plastyczny „Dębicki Jagiełło- 120 lat historii”

Mieszko Miś mistrzem Podkarpacia w szachach błyskawicznych w rywalizacji internetowej

Mieszko Miś (1a3) został mistrzem Podkarpacia w szachach błyskawicznych w internetowych zawodach, które odbyły się w dniach 16-17 maja. W turnieju eliminacyjnym wzięło udział ponad stu zawodników, wielu z nich utytułowanych. Po pierwszym dniu zmagań wyłoniono dziesięciu uczestników turnieju finałowego, w którym bezkonkurencyjny okazał się uczeń naszego liceum Mieszko Miś, zdobywając 8,5 na 10 punktów.

Mieszko jest szachowym multimedalistą - w szachach klasycznych (zarówno indywidualnie jak i drużynowo) oraz błyskawicznych sięgał po tytuł Mistrza Polski Juniorów, wielokrotnie także stawał na niższych stopniach szachowego podium. Jest również aktualnym wicemistrzem Polski do lat 20-tu w szachach klasycznych. Realizowana z sukcesami szachowa pasja umożliwiła mu reprezentowanie Polski na wielu mistrzostwach świata i Europy m. in. w Indiach, Urugwaju, Turcji czy Grecji.

TRZY „CZYŚCIOCHY” W JAGIELLE!

 Dyrekcja Jagiełły składa serdeczne podziękowania firmie Śnieżka S.A. za dar serca: za trzy „czyściochy”, które pomogą  zachować bezpieczeństwo w szkole w tym trudnym czasie! 

Nie pierwsza to pomoc tej zacnej firmy dla Jagiełły!

Dziękujemy

Harmonogram i procedura konsultacji

PROCEDURA PRYCHODZENIA/WYCHODZENIA oraz PRZEBYWANIA UCZNIÓW w SZKOLE 

( od 1 czerwca 2020 r.)

1. Konsultacje odbywają się wg ustalonego harmonogramu, z optymalnym i bezpiecznym wykorzystaniem proponowanego czasu ich trwania.
2. W szkole prowadzony jest rejestr zgłoszeń konsultacji oraz rejestr odbytych konsultacji (w sekretariacie szkoły).
3. W salach lekcyjnych może przebywać jedna osoba na 4 m² powierzchni sali, z uwzględnieniem 2 m dystansu społecznego i 1,5 m odległości pomiędzy stolikami.
4. Maksymalna ilość uczniów stanowiących  grupę podczas konsultacji to 12 osób
5. Nauczyciele informują dyrekcję o planowanej imiennej liczbie osób biorących udział w konsultacjach oraz planowanym czasie konsultacji, podając jednocześnie szybką ścieżkę komunikacji z rodzicami uczniów niepełnoletnich.
6. Potwierdzenie konsultacji dla uczniów (w określonym czasie) wymaga zgody dyrekcji, wynikającej z ilości osób mogących przebywać jednocześnie na terenie szkoły.
7. Konsultacje należy planować  z co najmniej jednodniowym wyprzedzeniem.
8. Wejście/wyjście następuje pojedynczo z zachowaniem wszelkich środków bezpieczeństwa ( osłona na usta i nos).
9. Wejście/wyjście możliwe jest tylko od strony dziedzińca szkoły.
10. Uczniowie w oczekiwaniu przed wejściem zachowują bezpieczny dystans (2m).
11. W czasie pobytu w szkole stosują się do wszelkich zaleceń sanitarnych ( np. korzystanie z płynu do dezynfekcji rąk, korzystanie z toalet).
12. Ogranicza się możliwość przemieszczania po szkole tylko do celów niezbędnych ( do/z sali konsultacji, do/z najbliższej toalety bez względu na jej przeznaczenie).
13. W celu skorzystania z biblioteki szkolnej należy wizytę umówić zdalnie ( w sekretariacie) i stosować się do procedur wejścia/wyjścia oraz pobytu w bibliotece.
14. Nie ma możliwości korzystania z szatni.
15. Po opuszczeniu budynku szkoły uczniowie zobowiązani są bezzwłocznie opuścić teren szkoły.

Tragiczne wieści z Afryki

Szanowni Współpracownicy,Rodzice
Drodzy Uczniowie
Poruszeni tragicznymi wieściami z  Afryki i Aleppo zwracamy się z prośbą do ludzi o otwartym i wrażliwym sercu o dobrowolne włączenie się w tę Charytatywną Akcje Pomocy Najbiedniejszym
Pedagodzy szkolni Małgorzata Gawle- Wiernasz i Agnieszka Zapał- Róg

Powodzie w Afryce

Kraje afrykańskie dotyka w tym roku kolejny już dramat. Po pustoszącej uprawy szarańczy i pandemii koronawirusa, która wywołała kryzys gospodarczy, przyszły katastrofalne powodzie, które niszczą plony, domy, a ze zboczy górskich spływają lawiny błota, które do niedawna były polami uprawnymi. Ceny żywności gwałtownie idą w górę. Afrykańczycy, którzy żyją z dnia na dzień bez zapasów i oszczędności, nie wiedzą rano, czy będą jeść wieczorem. Wielu ludzi straciło cały skromny dobytek i staje przed nimi widmo głodu. Żywioł najbardziej dotknął Kenię, Somalię, Rwandę i Ugandę, ale też Burundi, Demokratyczną Republikę Konga, Tanzanię... Zginęło łącznie kilkaset osób.

Głód w Aleppo

Dramat pogłębia się też w Aleppo, gdzie 80% ludności stanęło w obliczu głodu. Sytuacja jest tam gorsza niż w czasie, gdy na miasto spadały bomby i pociski. Z powodu zarazy stanęły zakłady pracy, ludzie nie mają żadnych dochodów, funt syryjski traci wartość, a wszystko drożeje tak, że ludzi nie stać nawet na podstawową żywość.

Więcej informacji jest na założonej wczoraj prowizorycznej stronie http://www.adopcjaserca.eu – tu można przeczytać relacje z Afryki, list od o. Ibrahima z Aleppo i wywiad z nim, a także zobaczyć zdjęcia.

Co możemy zrobić?

Niestety, nasze możliwości działania są obecnie znacznie ograniczone. Nie możemy organizować zbiórek w parafiach, które przynosiły prawie połowę naszego budżetu. Dlatego zwracam się do Was, jako do ludzi o wrażliwych i otwartych sercach – pomóżmy razem ofiarom kolejnej tragedii, jaka dotknęła tych bardzo biednych ludzi.

Chcemy wesprzeć ludzi w Nyakinama w Rwandzie, gdzie od dawna finansujemy dożywianie i leczenie chorób głodowych u dzieci. Ludzie cierpieli tam niedożywienie i głód od dawna. Od początku zarazy mają mocno ograniczoną możliwość przemieszczania się, co uniemożliwia im zdobywanie środków do życia. Teraz ich plony zostały zniszczone przez deszcze i powodzie, ich domy zabrała woda...

Chcemy też rozszerzyć naszą pomoc dla Aleppo, gdzie finansujemy dożywianie dzieci w wieku 0-6 lat oraz wspieramy dzieci i młodzież w ramach Adopcji Serca.

W załączeniu znajdziecie materiały, które pomogą w prostych działaniach. Mogą one przynieść spore rezultaty, jeśłi każdy z nas poświęci na to choć trochę czasu. Stwórzmy razem łańcuch ludzi dobrej woli, którym nie jest obojętny los naszych bliźnich i którzy są gotowi nie tylko się wzruszyć ich cierpieniem, ale też coś konkretnego uczynić – jak mawiała nasza święta patronka, Matka Teresa z Kalkuty: „Zróbmy razem coś pięknego dla Boga”.

Ofiary dla ofiar powodzi w Rwandzie oraz na dożywianie dzieci w Aleppo proszę wpłacać na nasze konto. 

Tytuł wpłaty: Powódź lub Aleppo.

Fundacja Adopcji Serca, ul. Szamarzewskiego 3, 60-514 Poznań
Bank PeKaO SA
Konto złotowe: nr 08 1240 1747 1111 0010 9045 8067
Konto walutowe w euro: nr 35 1240 1747 1978 0010 9045 8269
Swift / BIC: PKOPPLPW PL
 
Przekaż 1% na pomoc dla dzieci Afryki
W zeznaniu podatkowym wpisz nr KRS: 0000224658 (Caritas Archidiecezji Poznańskiej), w polu „cel szczegółowy” KONIECZNIE wpisz słowo „Maitri” (inaczej odpis trafi na konto ogólne Caritas).