| Tweet |
 |
Serdecznie dziękujemy pani Joannie Dardzińskiej oraz panu Krzysztofowi Dolacie za przekazanie do biblioteki szkolnej książki ich autorstwa pt. „Wszyscy proletariusze, bądźcie piękni! Pomarańczowa Alternatywa w dokumentach aparatu represji PRL (1987 – 1989)”.
Publikacja wydana przez Instytut Pamięci Narodowej, przybliża działalność Pomarańczowej Alternatywy – ruchu, który w czasach PRL sprzeciwiał się władzy poprzez humor, absurd i happeningi, pokazując, jak zwykli ludzie mogli przeciwstawić się systemowi bez użycia przemocy.
Książka oparta na dokumentach Służby Bezpieczeństwa oraz relacjach uczestników wydarzeń.
To niezwykła opowieść o kreatywnym, pokojowym buncie młodych ludzi, który w wielu aspektach przypomina współczesne formy komunikacji i protestu.
7 marca 2026 roku mury I LO im. Króla Władysława Jagiełły w Dębicy stały się areną wyjątkowego sprawdzianu wiedzy. To właśnie u nas odbyła się pierwsza edycja
Powiatowego Konkursu z Języka Angielskiego „The Master of English Grammar”.
 |
 |
 |
 |
Oto mistrzowie gramatyki:
I miejsce: Michał Dykas (II LO im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy)
II miejsce: Antonina Zarychta (ZS nr 2 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Dębicy)
III miejsce: Jakub Pękala (II LO im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy)
IV miejsce: Emilia Tworzydło (I LO im. Króla Władysława Jagiełły w Dębicy)
V miejsce: Nadia Żuber (I LO im. Króla Władysława Jagiełły w Dębicy)
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Do rywalizacji stanęli najlepsi lingwiści ze szkół ponadpodstawowych powiatu dębickiego. Uczestnicy zmierzyli się z wymagającym testem sprawdzającym zawiłości angielskiej gramatyki. Poziom był niezwykle wyrównany, a o końcowych wynikach decydowały detale.
 |
Wszystkim zwycięzcom i uczestnikom serdecznie gratulujemy ogromnej wiedzy i pasji do nauki języków obcych. Już teraz zapraszamy do udziału w kolejnej edycji za rok!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Wyjątkowe nagrody dla laureatów ufundowali: Galeria Dębicka, Starostwo Powiatowe w Dębicy, Szkoła Językowa English Avenue oraz Wydawnictwo Macmillan.
 |
 |
17 marca w naszej szkole odbyły się warsztaty dietetyczne skierowane do uczniów z klas I-III. Celem zajęć było przybliżenie łącznie 12 klasom zasad prawidłowego bilansowania posiłków. Współczesna młodzież często boryka się z problemem zaburzeń odżywiania, albo niskim poziomem świadomości o składzie produktów, po które codziennie sięgają. Pani Dietetyk z gabinetu Bonne Sante w Dębicy przedstawiła uczniom najważniejsze zasady zdrowego odżywiania, które przekładają się na dobrą kondycję ciała i lepszą koncentrację w szkole. Serdecznie dziękujemy Pracownikom Bonne Sante za współpracę i wizytę w naszej szkole!
|
Odział |
Profil |
Rozszerzenia |
Charakterystyka profilu |
|
A |
inżynierski |
matematyka język angielski fizyka lub geografia lub chemia |
Wszyscy uczniowie będą mieć dwa rozszerzenia wspólne: matematykę i język angielski, a trzecie rozszerzenie do wyboru między przedmiotami: fizyką, geografią a chemią. Ten profil jest doskonałym wyborem dla uczniów wiążących swoją przyszłość z kierunkami technicznymi..
|
|
B |
humanistyczny |
język polski, język angielski, język francuski lub historia |
Wszyscy uczniowie będą mieć dwa rozszerzenia wspólne: język polski oraz język angielski, a trzecie rozszerzenie do wyboru: język francuski lub historia. Ten oddział jest dobrą alternatywą dla uczniów z wybitnie humanistycznymi zainteresowaniami.
|
|
C |
prawniczo-biznesowy |
geografia, język angielski, biznes, lub wos |
Wszyscy uczniowie będą mieć dwa rozszerzenia wspólne: geografię i język angielski, a trzecie rozszerzenie do wyboru pomiędzy: wos-em, a biznesem. Ten oddział odpowiada na współczesne zapotrzebowanie na rynku pracy oraz jest spójny z kierunkami zainteresowań uczniów.
|
|
D |
lingwistytczno-psychologiczny |
język polski, język angielski, język hiszpański, lub biologia |
Wszyscy uczniowie będą mieć dwa rozszerzenia wspólne: język polski oraz język angielski, a trzecie rozszerzenie do wyboru pomiędzy językiem hiszpańskim a biologią. Ten oddział odpowiada obserwowanemu od wielu lat zainteresowaniu nauką języka hiszpańskiego oraz dużej popularności studiów psychologicznych wśród absolwentów naszej szkoły.
|
|
E |
medyczno -pielęgniarski |
biologia, chemia |
Wszyscy uczniowie będą mieć po dwa rozszerzenia z biologii i chemii. Oddział ten cieszy się od kilku lat największym zainteresowaniem wśród absolwentów szkół podstawowych, chętnych do kształcenia w zawodach medycznych. |
|
F |
medyczno- inżynierski |
biologia, chemia, lub matematyka, język angielski |
Część klasy to odpowiedź na duże zainteresowanie profilem biologiczno-chemicznym, druga część klasy to odział dla uczniów zainteresowanych matematyką. Oddział ten dedykowany jest dla chętnych, pragnących w przyszłości kontynuować naukę na kierunkach politechnicznych i ekonomicznych. Większa ilość godzin języka angielskiego pozwoli również absolwentom tego kierunku na podjęcie studiów w języku obcy. |
11 lutego grupa uczniów naszej szkoły z klas 1D, 2C i 3D wyjechała na Uniwersytet Rzeszowski na warsztaty biologiczno-chemiczne.
 |
 |
Uczniowie mieli okazję zwiedzić laboratoria oraz wziąć udział w zajęciach z miareczkowania, hodowli roślin in vitro i mikroskopowania.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Jak wiadomo najlepsza nauka jest przez praktykę, więc z pewnością nie jest to nasza ostatnia wizyta na Uniwersytecie Rzeszowskim. Serdecznie dziękujemy za zaproszenie, życzliwość i dużą gościnność!
 |
Jesteśmy uczennicami klasy 3i o profilu rozszerzonego biznesu i w ostatnim czasie realizowałyśmy projekt szkolny pod nazwą „Urodziny Reksia”. Naszym głównym celem było nie tylko świętowanie w kreatywny i ciekawy sposób, ale przede wszystkim pomoc zwierzętom przebywającym w schronisku. Chciałyśmy połączyć dobrą zabawę z czymś naprawdę ważnym – wsparciem piesków, które szczególnie zimą potrzebują więcej ciepła, troski i opieki. Projekt realizowałyśmy w ramach rozszerzenia z biznesu, dzięki czemu mogłyśmy wykorzystać w praktyce wiedzę z planowania, organizacji pracy oraz współpracy w zespole
 |
 |
W ramach naszego projektu zorganizowałyśmy zbiórkę pieniędzy na karmę, smycze oraz inne potrzebne rzeczy dla schroniska. Bardzo zależało nam na tym, żeby akcja przyniosła realną pomoc. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu uczniów, nauczycieli oraz rodziców udało nam się zebrać środki, które pomogą poprawić warunki życia wielu czworonogów. Każda przekazana złotówka była dla nas dowodem na to, że wspólnie możemy zrobić coś dobrego i że przedsiębiorczość nie musi dotyczyć tylko zarabiania pieniędzy, ale może mieć też wymiar charytatywny i społeczny.
 |
 |
Urodziny Reksia” to nie tylko nazwa projektu – to dla nas symbol troski o zwierzęta i przypomnienie, że każdy pies zasługuje na pełną miskę, ciepłe posłanie oraz kochający dom. Jesteśmy bardzo dumne, że mogłyśmy wziąć udział w takiej inicjatywie i samodzielnie ją zorganizować. Było to dla nas cenne doświadczenie, które pokazało, że współpraca i dobre chęci naprawdę mają sens. Wierzymy, że nasze działania sprawiły radość nie tylko nam, ale przede wszystkim pieskom, które dzięki naszej pomocy łatwiej przetrwają zimę.
Projekt przygotowały: Anna Mika , Zuzanna Pastuła, Wiktoria Konieczny , Antonia Ferenc, Aleksandra Tumińska , Małgorzata Capanda , Natalia Jałowiec oraz Martyna Kontrabecka .
Cieszymy się, że mogłyśmy zrealizować ten projekt i pomóc zwierzętom. Wierzymy, że dobro zawsze wraca.
W poniedziałek 26 stycznia mieliśmy przyjemność gościć przedstawicieli Instytutu Matematyki Uniwersytetu Jagiellońskiego – Annę Prucnal oraz Michała Kudrę. Spotkanie rozpoczęło się wykładem, który przybliżył naszym uczniom podstawy kryptografii matematycznej. W drugiej części mogliśmy posłuchać, jak wygląda studiowanie matematyki oraz jakie możliwości otwierają takie studia w dalszej edukacji oraz karierze zawodowej.
 |
 |
 |
Naszym gościom bardzo dziękujemy i liczymy na kolejne równie interesujące wizyty.
 |
 |
W dniu 26 stycznia uczniowie klasy 3c wzięli udział w warsztatach Australia Day 2026 (WSIiZ, Rzeszów). Wydarzenie organizowane we współpracy z Interdyscyplinarnym Kołem Naukowym Humanus oraz Kolegium Mediów i Komunikacji Społecznej WSIiZ poświęcone było kulturze, historii, a także współczesnym wyzwaniom Australii i regionu Pacyfiku. Gość specjalny – Russel Woruba (były wiceminister Papui-Nowej Gwinei, ekspert w zakresie administracji publicznej, cyfryzacji i współpracy międzynarodowej) zapoznał uczniów z kulturą i współczesnymi realiami życia w odległej Papui-Nowej Gwinei i Australii oraz niuansami językowymi z tych regionów. Dzięki różnorodnym interaktywnym quizom uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę na temat Australii oraz poszerzyć swoje horyzonty językowe. We will be back!
W piątek w naszej szkole odbyło się uroczyste wręczenie dyplomów i drobnych upominków uczniom, którzy byli uczestnikami ogólnopolskiego projektu BohaterON , przez panią Dyrektor szkoły.
 |
 |
 |
 |
W projekcie uczestniczyli uczniowie klasy 1D: Monika Hajduk, Lena Wiercioch, Gabriela Leska, Oliwia Wzorek, Piotr Polański, Alicja Węglowska, Kamila Zięba oraz uczeń klasy 1A Filip Kulas, którzy pod opieką pani Anny Zielińskiej- Kloc oraz wychowawczyni pani Ewy Podgórskiej kształtowali postawy patriotyczne zgłębiając swoją wiedzę o kobietach w Powstaniu Warszawskim. Wszystkim uczniom gratulujemy i czekamy na kolejne projekty z ich udziałem.
|
SP w Grabinach |
Bała Julia |
|
SP nr 11 |
Bania Kacper |
|
ZS w Pustyni |
Bogacz Witold |
|
SP nr 10 |
Borowiec Mikołaj |
|
SP Brzostek |
Charchut Bartosz |
|
SP nr 9 |
Czaja Bartosz |
|
SP nr 5 |
Czapla Stanisław |
|
SP nr 3 |
Dejko Gabriel |
|
SP Pilzno im Wł. Jagiełły |
Dereń Szymon |
|
SP Pilzno im Wł. Jagiełły |
Domin Zofia |
|
SPnr 4 |
Falenta Oskar |
|
SP w Straszęcinie |
Gołębiowska Gabriela |
|
SP nr 11 |
Gondek Magdalena |
|
SP w Woli Wielkiej |
Grądziel Julia |
|
SP w Siedliskach-Bogusz |
Gulis Patryk |
|
ZS w Pustyni |
Hajduk Ireneusz |
|
SP Pilzno im Wł. Jagiełły |
1 uczeń |
|
SP nr 5 |
Kabara Przemysław |
|
SP nr 11 |
Kalita Gabriela |
|
SP Pilzno im Wł. Jagiełły |
Klocek Kornel |
|
SP w Siedliskach-Bogusz |
Kmiotek Tomasz |
|
SP nr 9 |
Kosiński Kacper |
|
SP w Brzeźnicy |
Kosiński Maksymilian |
|
SP w Woli Wielkiej |
Kot Wiktor |
|
SP Czarna |
Kubicka Karolina |
|
SP nr 3 |
Kudroń Bartłomiej |
|
ZS w Pustyni |
Kusibab Jan |
|
SP Pilzno im Wł. Jagiełły |
Lipiński Wojciech |
|
SP nr 10 |
Lis Piotr |
|
SP w Zwierniku |
Litawiński Jerzy |
|
SP nr 11 |
Magdalena Rostowska |
|
SP nr 5 |
Mateja Michał |
|
ZS Pustków |
Matera Aleksandra |
|
SP w Brzeźnicy |
Mądro Błażej |
|
SP Brzostek |
Nawracaj Natan |
|
SP nr 12 |
Ottoway- Kasperek Trisan |
|
SP w Brzeźnicy |
Panek Maciej |
|
SP w Dobrkowie |
Podgórski Krystian |
|
SP w Lipinach |
Pyrchla Szymon |
|
SP nr 6 |
Raś Ewa |
|
SP w Gorzejowej |
Ryba Julia |
|
SP w Dobrkowie |
Ryba Szymon |
|
SP nr 11 |
Rzeszuto Gabriel |
|
SP nr 10 |
Skarbek Wojciech |
|
SP Brzostek |
Sobczyk Natalia |
|
SP w Dobrkowie |
Szczyrba Milena |
|
SP nr 6 |
Świstak Wiktoria |
|
SP w Jaźwinach |
Trzaskuś Marcelina |
|
SP nr 9 |
Trzaskuś Tymon |
|
SP nr 9 |
Wojnarowski Filip |
|
SP w Jaźwinach |
Wojtas Katarzyna |
|
SP nr 11 |
Zachwiej Olaf |
|
SP nr 3 |
Zagórski Mikołaj |
|
SP nr 8 |
Zegar Szymon |
 |
|
 |
 |
Serdecznie dziękujemy Panu Janowi Królowi za przekazanie książki „Byłem Karpatczykiem. Przez osiem lat z Polski do Polski”.
Publikacja przesłana przez Pana Jana Króla - syna Edmunda Króla, przedwojennego absolwenta I Liceum Ogólnokształcącego im. Króla Władysława Jagiełły w Dębicy. Jak pisze Pan Jan Król - tato pozostawił w swoim archiwum korespondencję ze swoją żoną, która została wydana w postaci książki „Listy do Wandy” i przekazana ówczesnemu dyrektorowi Liceum Panu Wiesławowi Ostafinowi.
Książka Edmunda Króla, uzupełniona komentarzami jego syna Jana, to niezwykle cenna
i ciekawa relacja żołnierza – tułacza, który przeżył dwie światowe wojny. „Byłem Karpatczykiem. Przez osiem lat z Polski do Polski” stała się pretekstem do opisania losów Polaka, wielkiego patrioty, ale też do zaprezentowania jak trudne były wybory w okresie międzywojennym i w czasie II wojny, a szczególnie tych, którzy oddawali Ojczyźnie wszystko, co mogli, w imię wielkiej miłości do Niej.
Przekazany wolumen wzbogaci wiedzę o Liceum i jego absolwentach, a także księgozbiór biblioteki szkolnej.
 |
 |
| Profesor L. Starkel i dyrektor W. Ostafin - 8 listopada 2019 r. | Przekazana książka autorstwa prof. dr hab. Leszka Starkla |
Dziękujemy Panu Marianowi Szpunarowi za przekazanie książki autorstwa prof. dr hab. Leszka Starkla, pt. „Drogi mojego życia”, z którym darczyńca jest spokrewniony.
Prof. dr hab. Leszek Starkel (1931-2021) był wybitnym polskim geografem i geologiem, autorem licznych publikacji.
Książka „Drogi mojego życia” (wyd.2019) stanowi kontynuację, uzupełnienie i podsumowanie dwóch wcześniejszych publikacji Autora tj.:
-„ Moje spotkania z Karpatami” (wyd. 1998) ukazującej związek Profesora z górami z „których
wyszedł” i „które badał”,
-„Spotkania na drodze” (wyd. 2011) przedstawiającej bliskich, nauczycieli i przyjaciół, którzy
towarzyszyli Autorowi na jego życiowych ścieżkach i mieli wpływ na kształtowanie Jego osobowości.
Przekazany wolumin wzbogaci zbiory szkolnej biblioteki, w tym pozycję książek autorstwa Profesora.
Profesor Leszek Starkel kilkukrotnie odwiedzał naszą szkołę. Ostatnia wizyta odbyła się 8 listopada 2019 r. kiedy wygłosił wykład dotyczący swoich badań w Karpatach. Oprócz wiedzy geograficznej przekazał wówczas cenne informacje na temat funkcjonowania naszej szkoły w okresie po II wojnie światowej.
Profesor Leszek Starkel - wybitny uczony o wielkim międzynarodowym autorytecie - jest absolwentem I Liceum w Dębicy, rocznik 1949.
Składamy serdeczne podziękowania Parze Prezydenckiej za przesłany egzemplarz „Poezji” Jana Kochanowskiego, przekazany jako upominek w związku z udziałem naszej szkoły w tegorocznej edycji Narodowego Czytania. To wyjątkowa i cenna pamiątka z wydarzenia, które w tak istotny sposób promuje polską kulturę oraz nasze literackie dziedzictwo.
Otrzymana książka stanowi nie tylko wyraz uznania, ale również inspirację do dalszego zgłębiania twórczości Jana Kochanowskiego.
Wolumin wzbogaci zbiory szkolnej biblioteki.
Społeczność I LO w Dębicy
 |
 |
17 listopada w naszej szkole odbyły się warsztaty anatomiczno-chirurgiczne. Ćwiczenia skierowane były dla klas 2 z rozszerzoną biologią.
 |
 |
Zajęcia zostały poprowadzone przez wykwalifikowany zespół z firmy Domingo. Uczniowie mieli okazję nauczyć się szycia chirurgicznego oraz zajrzeć w głąb serca.
 |
 |
"Pacjentem" było zwierzę, które anatomicznie jest bardzo zbliżone do budowy człowieka a więc... świnia. Takie praktyczne zajęcia najlepiej pomagają zrozumieć anatomię, a emocje, które towarzyszyły warsztatom na pewno na długo pozostaną z naszymi uczniami.
Zapraszamy na wywiadówkę.
Wtorek 25 listopada 2025 roku o godzinie 16.30
I. Nazwa konkursu:
KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POWIATU DĘBICKIEGO
II. Organizatorzy:
Organizatorem konkursu jest I Liceum Ogólnokształcące im. Króla Władysława Jagiełły ul. Słowackiego 9 w Dębicy. Konkurs odbywa się w roku szkolnym 2025/2026. Został objęty patronatem Dziekana Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz tygodnika „Obserwator Lokalny”.
III. Cele konkursu:
- motywowanie uzdolnionej młodzieży szkół podstawowych do rozwiązywania problemów matematycznych o różnym stopniu trudności,
- popularyzacja wiedzy i umiejętności matematycznych wśród uczniów szkół podstawowych,
- przygotowanie uzdolnionych uczniów do udziału w różnego rodzaju konkursach
i olimpiadach matematycznych,
- kształtowanie u uczniów nawyków samodzielnego rozwiązywania zadań matematycznych, poszukiwania nietypowych rozwiązań,
- wprowadzenie uczestników w atmosferę matematycznej rywalizacji,
- diagnozowanie umiejętności uczniów szkół podstawowych pod kątem stopnia opanowania trudniejszych zagadnień z podstawy programowej z matematyki,
- odkrywanie matematycznych talentów.
IV. Organizacja konkursu:
V. Tematyka konkursu:
Konkurs obejmuje treści z zakresu matematyki określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej.
 |
11 listopada mieliśmy zaszczyt uczestniczyć w miejskich uroczystych obchodach z okazji odzyskania przez Polskę niepodległości.
I Liceum Ogólnokształcące w Dębicy włącza się w obchody tego ważnego dla nas wszystkich dnia, aby uczcić bohaterów i pamiętać o wartościach, za które walczyli. Wspólnie z uczniami i nauczycielami celebrujemy naszą wolność i niepodległość, budując silne więzi patriotyczne. Niech ta symboliczna okazja zainspiruje nas do dalszej pracy nad rozwojem naszej ojczyzny i budowy lepszego jutra.
 |
Nasza szkoła realizuje projekt Priorytet 3 Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025
